Название частей МК
|
Действия участника
|
Мои баллы
|
Примечания
|
Часть 1
Создание блога
|
Название, построение страниц в соответствии с требованиями, оформление фона, отключение проверки словом (робота)
|
6 баллов
|
|
Размещение необходимых гаджетов:
опрос - есть
постоянные читатели - есть
список блогов участников - есть
|
2 балла
|
||
Оформление страницы Вступление (приветствие, сообщение о себе коллаж),
аватар - по желанию
|
3 баллов
| ||
Знакомство и анализ блогов участников
|
5 баллов
| ||
Встраивание кодов в блог:
баннера с ФИО автора - 1
виджет Intel - 1
виджет Twitter - 1
“жемчужное дерево” - 1
гаджет с рыбками - 1
|
5 баллов
| ||
набрано: 21 балл
| |||
Часть 2
Создание микроблога
|
Регистрация в твиттер, биография, фото, оформление фона страницы микроблога
|
5 баллов
| |
набрано: 5 баллов
| |||
Часть 3 Твиттер
уровень 1
|
писать твиты (сообщения) с хэштегом (ключевым словом )
|
1 балл
|
#блотви
(от Блоггера и Твиттера)
|
ретвитить твиты других
|
1 балл
| ||
удалить твит с ошибкой
|
0,5 балла
|
сделано
| |
вставить фото в твит
|
1 балл
| ||
помечать твит (избранное)
|
0,5 балла
| ||
следовать за ведущей (читать) и минимум 10 участниками семинара (присоединиться к их ленте)
|
2 балла
|
количество твитов, читателей и читаемых на начало МК:
 | |
опрос на http://sledui.ru/
|
3 баллов
| ||
викторина на http://twtpoll.com/
опрос создала, а вот викторину создать не удалось - требует оплаты
|
3 баллов
| ||
твит более 140 знаков с http://www.twitlonger.com
|
2 балла
| ||
набрано: 14 баллов
| |||
Часть 4 Твиттер
уровень 2
|
твит-лекция
|
5 баллов
| |
твит-чат
|
5 баллов
| ||
твит-событие
|
5 баллов
| ||
количество твитов
|
1 балл
| ||
набрано: 16 баллов
| |||
Часть 5 Твиттер
уровень 3
|
прослушивание записи 2 вебинаров и составление списка вариантов использования твиттер в обучении
|
7 баллов
| |
работа с текстовыми источниками по теме Твиттер в обучении и характеристика их полезности
|
6 баллов
| ||
работа с методразрботками (2-3 на выбор из предложенного списка) с методическим комментарием о целесообразности использования возможностей твиттер в обучении
|
9 баллов
| ||
работа с таблицами «Применения Твиттер в обучении»-анализ предложений педагогов-практиков
|
2 балла
| ||
набрано: 24 балла
| |||
Лист самоконтроля
|
Постоянное ведение с указанием ссылок и приведением скриншотов (при необходимости)
|
6 баллов
| |
набрано: 6 баллов
| |||
Итоги работы
|
Создание 2х списков аргументов за и против использования блога и микроблога
|
6 баллов
| |
набрано: 6 баллов
| |||
Итоги МК
|
Рефлексивный комментарий + визуализация итогов
|
3 балла
3 балла
| |
набрано: 6 баллов
| |||
ИТОГО:
|
98 баллов
| ||
Лист самооценки
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий